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介紹簡單的磁現象課件PPT下載

素材編號:
246616
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上傳:
陪你演戲
上傳時間:
2018-03-25
素材大小:
9.89 MB
素材類別:
科學PPT課件
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介紹簡單的磁現象課件PPT

介紹簡單的磁現象課件PPT免費下載是由PPT寶藏(www.kbmgmt.com)會員陪你演戲上傳推薦的科學PPT課件, 更新時間為2018-03-25,素材編號246616。

這是介紹簡單的磁現象課件PPT,主要介紹了內容;磁現象;我國古代的四大發明之一:指南針;磁性;磁體;磁極;應用舉例;磁化;磁場;地磁場;電流的磁效應;通電螺線管的磁場;電磁鐵;電磁繼電器;結構;工作原理;作用;電磁繼電器的應用;練習題,歡迎點擊下載介紹簡單的磁現象課件PPT哦。磁極間的相互作用規律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

內容磁現象電生磁磁場對電流的作用磁生電一、磁現象我國古代的四發明之一:指南針 ⒈磁性磁性:磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。 ⒉磁體 ⒉磁體:具有磁性的物體叫磁體。磁體可分為天然磁體和人造磁體。 ⒊磁極磁體上磁性最強的部分叫磁極。 磁體上有兩個磁極:南極(S極)和北極(N極)。 ⒊磁極磁極間的相互作用規律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。應用舉例現代磁懸浮列車就是利用磁極間的相互______,將車身托起,這就減少了_________,使列車能高速運行。 ⒋磁化磁化:使物體獲得磁性的過程叫磁化。磁體失去磁性的過程,叫去磁。 ⒌磁場 1.概念:在磁體周圍存在的一種物質,能使磁針偏轉,我們把這種物質叫磁場。 2.磁體間的相互作用是通過磁場而發生的。 ⒌磁場 3.磁場的基本性質:磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用。 ⒌磁場 4.磁場的方向:在物理學中,把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場的方向。 ⒌磁場 5.磁感線:磁場的描述 磁感線的方向是從北極出來,回到磁鐵的南極。注:磁場的方向、小磁針北極指向、磁感線的方向,三個 方向是一致的。 ⒌磁場 ⒌磁場蹄形磁體的磁場 ⒌磁場 ⒌磁場 ⑵磁感線的特點: ①磁感線由磁體的北極(N極)到磁體的南極(S極)。 ②磁感線的方向就是該點小磁針北極受力的方向,也就是小磁針靜止后北極所指的方向。 ③磁感線密的地方表示該點磁場強,即磁感線的疏密表示磁場的強弱。 ⒌磁場 ④在空間每一點只有一個磁場方向,所以磁感線不相交。 ⑤磁場是真實存在的,而磁感線是不存在的。 ⑥磁感線布滿磁體周圍的整個空間,并不只在一個平面上。 ⒍地磁場 1、地球周圍存在的磁場叫做地磁場. ⒍地磁場 2、地磁北極在地理的南極附近;地磁南極在地理的北極附近. ⒍地磁場 3、地磁的南北極跟地理的南北極實際上并不重合,這叫 “磁偏角”現象。最早由我國宋代學者沈括發現.比西方早了四百多年. ⒍地磁場二、電流的磁效應奧斯特實驗丹麥物理學家奧斯特,1820年4月的奧斯特實驗,揭開了電與磁聯系的發展史,并于1820年因電流磁效應這一杰出發現獲英國皇家學會科普利獎章。一、電流的磁效應 ⒈奧斯特實驗表明: ⑴通電導線的周圍存在磁場; ⑵通電導線周圍的磁場方向跟電流的方向有關。一、電流的磁效應 通電直導線周圍存在磁場,磁場的方向跟電流的方向有關,這種現象叫做電流的磁效應。二、通電螺線管的磁場 ⒈通電螺線管外部的磁場與___________的磁場相似。 ⒉通電螺線管的磁極性質與___________有關。磁場方向的判斷 ⒊安培定則:用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的北極。三、電磁鐵 定義:帶鐵芯的通電螺線管叫電磁鐵。優點:電磁鐵磁性的有無可由____通斷電_____控制;電磁鐵磁極的性質可由___________控制;電磁鐵磁性的強弱可由_____________________控制。 總結四、電磁繼電器 ⒈結構:電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(靜觸點、動觸點)。四、電磁繼電器四、電磁繼電器 ⒉工作原理:當較小的電流經過接線柱D、E流入線圈時,電磁鐵把銜鐵吸下,使B、C兩接線柱所連的觸點接通,較的電流可通過B、C帶動機器工作。四、電磁繼電器 ⒊作用:電磁繼電器實際上是用電磁鐵控制的開關。四、電磁繼電器閉合控制電路的開關時,電磁鐵中有電流流過,吸引銜鐵,使連接B、C的觸點接觸,電動機工作;斷開控制電路的開關時,電磁鐵中沒有電流流過,彈簧將銜鐵拉起,使連接A、B的觸點接觸,電燈工作。四、電磁繼電器 ⒋應用: ⑴可以用低電壓、弱電流電路來控制高電壓、強電流的電路。實現安全用電。 ⑵可以實現遠距離操作。 ⑶可以實現自動控制,起到定時、控溫的作用。 1.(2011·聊城)在研究電和磁的漫長歷史中,許多科學家做出了卓越貢獻.首先發現電流周圍存在磁場的科學家是(  ) A.奧斯特 B.瓦特 C.法拉第 D.焦耳解析:奧斯特通過實驗驗證了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電與磁之間的聯系;瓦特通過對生活現象的觀察發明了蒸汽機;法拉第發現了電磁感應現象;焦耳通過定量實驗發現了焦耳定律.本題正確選項為A. 答案:A 2.(2011·寧波)如圖所示的奧斯特實驗說明了(  ) A.電流的周圍存在磁場 B.電流在磁場中會受到力的作用 C.導線做切割磁感線運動時會產生電流 D.小磁針在沒有磁場時也會轉動解析:從題圖中可以看出,通電導線周圍的小磁針發生了 3.(2010中考變式題)關于磁體和磁場,以下說法中錯誤的是(  ) A.懸掛起來的小磁針靜止時,小磁針的北極指向地理的北極附近 B.鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化 C.磁體之間的相互作用力是通過磁場而發生的 D.通電導體周圍一定存在磁場解析:銅、鋁不能被磁鐵磁化.答案:B 4.(2010中考變式題)在研究“磁極間的相互作用規律”時,實驗小組的同學分別設計了如下四個方案,其中最合理的是(  ) A.兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個磁極相互靠近 B.用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間 C.將放在粗糙桌面上的兩條條形磁鐵的磁極相互靠近 D.用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極解析:探究磁極間的相互作用時,不能受其他外力的影響.答案:D 5.(2010中考變式題)如圖所示,通電螺線管左端小磁針N極指向正確的是(  ) 解析:根據安培定則可以判斷出通電螺絲管的左端是N極,它吸引小磁針的S極,因此小磁針的指向應該是左N右S. 答案:A 6.(2011·威海)小磁針靜止在螺線管的附近,閉合開關S后,通電螺線管磁感線方向如圖所示,則下列判斷正確的是(  ) A.電源的右端為正極 B.通電螺線管的左端為S極 C.小磁針一直保持靜止 D.小磁針N極向右轉動解析:從題圖可知,通電螺線管的左端為N極,根據安培定則可判斷螺線管中電流是從右端進,從左端出,所以電源的右端為正極;根據磁極間的相互作用規律可知,小磁針將順時針偏轉,即小磁針N極向左轉動,所以只有A選項是正確的.答案:A 7.(2010中考變式題)(多選)電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用.下圖中應用到電磁鐵的設備有(  ) A.空氣開關 B.普通電熨斗 C.電話的聽筒 D.電熱水壺解析:普通電熨斗和電熱水壺都是電熱器,工作原理是電流的熱效應.答案:AC 8.(2010中考變式題)法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻(GMR)效應,榮獲諾貝爾物理學獎.如下圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發現,當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是(  ) A.電磁鐵右端為N極 B.滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱 C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小 9.(2012中考預測題)如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關閉合后,當滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現的現象是(  ) A.電流表示數變,彈簧長度變長 B.電流表示數變小,彈簧長度變短 C.電流表示數變小,彈簧長度變長 D.電流表示數變,彈簧長度變長 10.(2011·無錫)如圖所示,電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路.下列說法正確的是(  ) A.連有電動機的電路是低壓控制電路 B.電磁繼電器實際上是一個由電磁鐵控制電路通斷的開關 C.利用電磁繼電器主要是為了節約用電 二、填空題(每空2分,共24分) 11.(2012中考預測題)如圖是奧斯特曾經做過的實驗.觀察比較甲、乙兩圖,可得實驗結論是__________________;觀察比較甲、丙兩圖,可得實驗結論是_____________________________. 答案:通電導線周圍有磁場 磁場方向與電流方向相關 12.(2011·貴陽)如圖所示,閉合開關,發現可自由旋轉的小磁鐵N極向________方向轉動.這表明通電螺線管周圍存在________,這就是電流的________效應. 解析:由安培定則可以判斷通電螺線管的左端為N極,右端為S極,根據異名磁極相互吸引規律,可以判斷出放置在它右端的小磁針的N極應該向左轉.小磁針發生偏轉的原因是受到通電螺線管產生的磁場的作用,這個現象表明通電螺線管周圍存在磁場,電能生磁,屬于電流的磁效應.答案:左 磁場 磁 13.(2011·煙臺)電磁鐵與永磁體相比,其優點是:磁性的有無可以通過____________來實現;磁性的強弱可以通過電流的小來控制;磁極的極性可以通過______________來實現.解析:電磁鐵的特點是通電時有磁性,斷電時無磁性,所以電磁鐵可以通過控制電流的通斷來控制磁性的有無;電磁鐵磁極的極性與電流的方向有關,因此磁極的極性可以通過改變電流的方向來實現.] 答案:電流的通斷 改變電流的方向 14.(2011·河南)如圖所示,在觀察奧斯特實驗時,小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內偏轉.小明由此推測:若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時,小磁針也將發生偏轉.請你說出小明推測的依據是_________________,你認為磁針的N極會向________(填“紙內”或“紙外”)偏轉. 解析:電荷的定向移動形成電流,所以電子的定向移動也能形成電流,電子帶負電荷,定向移動的方向與電流方向相,這個電流形成的磁場方向與原磁場方向也相,因此小磁針的N極會向紙外偏轉.答案:電子的定向移動形成電流,電流周圍存在磁場 紙外 15.(2012中考預測題)現代磁懸浮列車是利用__________的原理實現懸浮,從而減小_________________________提高運行速度的.解析:利用磁極間相互作用列車懸浮起來,與軌道脫離,前進時只受空氣阻力.答案:磁極間的相互作用 摩擦 16.(2012中考預測題)請寫出一條圖中所映的有關地磁場的信息____________________________. 答案:地磁場分布與條形磁體磁場分布相似或地磁南極和地理北極不重合. 三、作圖題(每題5分,共10分) 17.(2010中考變式題)如下圖所示,把漆包線密繞在一圓柱形紙筒上,就成為一個螺線管.把線兩端的漆刮掉,通過滑動變阻器與電源相連.閉合開關,就有電流通過密繞的線圈,請在圖上標出此時螺線管的N、S極. 解析:根據安培定則螺線管右端為N極.答案: 18.(2011·上海)根據下圖中通電螺線管的N極,標出磁感線方向、小磁針的N極,并在括號內標出電源的正、負極. 解析:通電螺線管周圍的磁感線都是從N極出來,回到S極;根據磁極間的相互作用規律可知,靠近通電螺線管N極的小磁針的一端為小磁針的S極,另一端為N極;根據安培定則,用右手握住螺線管,拇指指向通電螺線管的N極,則四指彎向電流的方向,由電流方向進一步可判斷出電源的正、負極. 答案:如圖所示 四、實驗探究題(20題8分,21題14分,共22分) 19.(2011·紹興)小敏設計了如圖所示的實驗.在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現________現象,說明該物質是能阻斷磁場的.小敏想探究的問題是________________________. 21.(2012中考預測題)為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小琴同學用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況. (1)當開關閉合后,請在甲圖中標出磁體的N極; (2)比較圖________和________可知:匝數相同時,電流越磁性越強; (3)由圖________可知:當電流一定時,匝數越多,磁性越強.

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